目录
教育教学研究
在教育教学中基于网络环境的学生心理健康教育策略分析安雪娟;1-4
提升高中生心理健康教育质量的途径思考蔡娟;5-8
初中班主任开展德育教育工作的举措分析陈美艳;9-12
高中体育特长生改进铅球技术的策略研究魏晋花;13-16
减负提质增效打造高效课堂的策略分析吴凤金;17-20
语文教学与研究
运用小策略，有效开展中高年级童话故事群文阅读教学的研究曹晓英;21-25
在小学语文教学中培养学生语文素养的方法分析陈春盛;26-29
初中生语文自主性阅读能力的培养策略研究陈武良;30-33
浅析任务驱动教学法下的初中语文名著阅读单元教学策略冯学晶;34-37
初中语文作文审题立意教学策略探究黄瑞君;38-41
将阅读植入小学语文教学的策略研究李迎霞;42-45
初中语文教学融入传统文化的策略探究马海峰;46-49
新课改背景下情境教学法在高中语文教学中的应用路径探究普蓉;50-53
高中语文课堂教学要重视思辨性阅读与表达田光宇;54-57
论微课在初中语文教学中的应用策略王萍;58-61
提升小学生作文自悟自构能力的对策分析王尹希;62-65
在小学语文教学中提高群文阅读教学效率的策略分析魏晓英;66-69
试论农村低年级学生阅读素养提升的方法杨宏伟;秦博;70-73
在小学语文教学中培养学生情商的对策探究朱勇军;74-77
数学教学与研究
“四元五环”教学模式在初中数学教学中的应用对策探析李秀俊;78-83
浅析微课在小学中高年级数学教学中的高效应用策略——以部编版《因数与倍数》为例张佑昌;84-89
核心素养视域下学生运算能力培养策略探究马万雄;90-94
新课改背景下构建小学数学高效课堂的策略探究林丽云;95-98
核心素养理念下培养高中生数学运算能力的策略探究刘瑞秀;99-102
新课程背景下小学数学生活化教学策略探究马兴;103-106
多元化教学方法在初中数学课堂教学中的应用策略探究王姗姗;107-110
借助深度学习提高小学数学课堂教学效率的策略探析肖淑华;111-114
立足小学数学课堂提升学生数学文化素养的策略探究张美蓉;115-118
智慧校园环境下高中数学教学的创新策略研究周丽;119-122
外语教学与研究
“双减”背景下初中英语课堂教学优化设计策略研究杜荣;123-126
多媒体技术与小学英语教学的衔接策略探究郭芳;127-130
浅议英汉对比分析在少数民族地区高中英语写作教学中的运用对策余文学;131-134
理化生教学与研究
基于效益优化的高中生物教学调整策略研究阿依古丽·库尔班;135-138
对初中物理实验教学有效策略的研究汪雅琴;139-142
政史地教学与研究
核心素养下小学道德与法治课堂转型的方法思考方庆告;143-146
情境教学助力初中道德与法治高效课堂的措施探究——以七上《爱在家人间》为例林良水;147-150
高中政治教学中如何培养学生法律意识赵霞;151-154
幼教天地
幼儿园保育在课程建构中的优化与实施林芳泳;155-158
浅析幼儿园特殊幼儿的教育指导策略赵琦;159-162
探索性活动区游戏中幼儿深度学习的有效策略探究周丽英;163-166