目录
教育教学研究
浅析中考体育背景下应该如何开展初中体育教学研究加道;1-5
初中计算机课堂开展体验式教学的对策分析甘宁;6-9
幼儿园开展国学启蒙教学的优化策略分析魏邦茜;10-13
浅析“双减”背景如何运用评价策略张春英;14-17
语文教学与研究
核心素养视域下的初中语文文学类文本教学策略研究李萍萍;18-22
小学语文作文教学的创新对策研究陈碧燕;23-26
项目化学习在小学语文阅读教学中的实施策略分析——以第三学段阅读《鲁滨逊漂流记》整本书策划“荒野生存一日营”活动为例陈云雯;27-30
将传统节日文化融入小学语文古诗词教学的策略研究戴宏燕;31-34
通过观察与积累提高小学生语文写作水平的对策探究——统编教材三上习作单元的教学思考丁晓晴;35-38
在小学低年级语文教学中培养学生语文素养的策略探究贾露露;39-42
国学经典融入小学语文课堂教学的对策探究苏忠发;43-46
传统文化融入高中语文古诗词教学的路径探究孙烨;47-50
基于核心素养背景下的初中语文高效课堂构建策略探究唐思远;51-54
拓展式阅读在小学高年级语文教学中的运用策略探究王进宝;55-58
教学改革理念下小学语文群文阅读教学的开展策略探析邹鑫淼;59-62
数学教学与研究
小学数学教学中渗透品德教育的策略探究陈蕾;63-66
基于核心素养的小学数学建模教学策略探究高秀英;67-70
浅析如何在小学数学教学中渗透环保教育李海芳;71-74
浅析在高中数学教学中培养学生核心素养的策略林国强;75-78
深度学习视域下小学数学核心问题探究林菁;79-82
小学数学学科核心素养及其培育的基本路径探究苏小辉;83-86
基于数学核心素养的高中数学学科育人的四个意识及内容研究王青栋;87-90
情境教学在高中数学教学中的应用策略探究张健;91-94
小学低年级学生数学学习习惯的培养措施探究钟梅玉;95-98
外语教学与研究
小学英语阅读教学策略探究薄俊峰;99-102
单元整体教学视阈下小学英语主题教学活动的开展策略探究金鑫;103-106
浅论小学英语课堂教学的有效性策略——如何上好一堂英语课马贺平;107-110
多元解读在初中英语阅读思辨能力培养中的运用策略探究颜淑华;111-114
理化生教学与研究
构建初中化学微粒观的教学策略探寻林俊伟;115-118
基于发展化学核心素养的校本课程开发与实施对策分析——以《生活品小实验》为例徐炳锋;119-122
基于生命教育理念的初中生物课程渗透策略徐丽芳;123-126
初中生物教学中加强生态意识教育的策略研究姚钧渔;127-130
政史地教学与研究
核心素养视角下的初中道德与法治教学策略龚丽娟;131-134
探究高中历史课堂如何培养学生史料实证焦建刚;135-138
生活化视域下初中道德与法治教学对策探析李文胜;139-142
初中地理教学策略探析梁萍;143-146
基于“主题式教学”模式下的乡土地理教学策略探究——以苏州“水八仙”为例时静瑜;147-150
初中道德与法治课堂上运用生活化教学的对策探究王宗贤;151-154
艺术教学与研究
与美同行 与德相伴——基于德育渗透的小学美术教学对策研究石文颖;155-158
新课程理念下初中音乐课堂的教学策略思考孙耀东;159-162
绘本引领 品质课堂——绘本在小学美术教学中的应用策略探究邹志杰;163-166