目录
教育教学研究
“互联网+”环境下电教管理工作的创新策略探究江映滨;1-4
“双减”政策下基于“儿童立场”的小学科学作业设计与实践对策探究——以“空气”单元为例鲁国庆;5-8
以核心素养为视角，培养农村小学生的自主阅读能力王彩英;9-12
“创客教育”理念下优化小学信息技术教学的策略探究危巍;13-16
构建三方协同农村小学劳动教育的策略实践研究吴胜仁;17-20
基于信息技术的家园共育在幼儿园教育教学中的运用策略探究徐翠;21-24
木桶理论在教育教学管理中的应用策略探究杨宗奇;25-28
核心素养视角下农村小学生自主阅读能力的培养对策仲生强;29-32
语文教学与研究
互文性理论视域下小学语文群文阅读教学研究蔡秀清;33-36
课外阅读在小学生写作教学中的实践策略分析杜建宏;37-40
单元整组视域下的小学语文群文阅读文本建构策略探究杜亚亚;41-44
信息技术在初中语文写作教学中的有效应用策略探究孔伟伟;45-48
浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施马智奇;49-52
研究性学习在高中语文教学中的实践策略研究——以《红楼梦》整本书阅读与研讨为例倪苏铭;53-56
数学教学与研究
智慧教室环境下小学数学课堂教学互动行为特征研究黄明翠;57-62
初中数学教学中学生创新思维和能力的培养策略探究马中学;63-67
新课程改革下高中数学教育存在的问题及解决方法初探蔡雪慧;68-71
小学数学课堂中培养学生创新创造能力的方式探讨陈秀琴;72-75
浅析初中数学作业设计的有效策略洪文纪;76-79
小学数学课堂教学中“生成性学习资源”的利用对策研究李明;80-83
外语教学与研究
浅谈小学英语单元整体教学的设计策略周萍;84-87
探究“思维可视化”工具在高中英语阅读教学中的运用莫兴竹;88-91
思维导图在初中英语阅读教学中的践行措施探究王锦凤;92-95
现代教育技术在初中英语课堂教学中的应用策略思考吴招娣;96-99
体育教学与研究
中考改革视角下初中生体育体能训练方法研究刘飞丽;100-105
小学生入学阶段体育与健康课程课堂学习习惯培养方法探究李妍;106-109
新时代小学体育教学中学生创新素质培养措施研究刘小莉;110-113
理化生教学与研究
初中生物学中行为动词内涵的解析王开太;114-117
基于核心素养的高中化学深度学习策略探究——以《离子反应》为例闫志利;118-121
具体生活情境下的初中生物学实践性作业设计策略探究叶丹;122-125
基于科学素养培养的初中生物学教学策略探究叶华;126-129
政史地教学与研究
基于思辨力培养的初中道德与法治教学策略研究丁云亮;130-133
浅谈基于唯物史观的高中历史课堂教学策略孟凡存;134-137
中华经典诗文融入中学道德与法治教学的策略探究任晓晖;138-141
核心素养下中学思政学习效果评价机制研究赵鹏;潘继鹏;142-145
艺术教学与研究
“双减”背景下初中美术课堂教学改革对策探究兰发荣;146-150
趣味性教学模式在小学美术教学中的应用对策思考嵇淑静;151-154
幼教天地
在课程实施中助推幼儿阅读策略预备能力发展金燕燕;155-158
基于提升幼儿自主学习能力的区域活动设计策略分析吴华;159-162
基于幼小衔接的幼儿园大班幼儿任务意识培养策略探究杨彩霞;163-166