目录
教育教学研究
对儿童画教学的思考和探索陈韶清;1-6
阳光体育运动背景下小学体育课外活动的优化实践策略探究杨勇健;7-12
“双减”背景下促健康成长策略探究——洪都小学学生体质健康的家校协同探索刘红英;谭云鹏;史海平;胡佳;13-17
试析初中音乐教学中视唱练耳能力的培养路径李阳;18-21
论创客教育与小学信息技术教学融合策略张益铭;22-25
语文教学与研究
论小学语文阅读教学中对学生人文素养的培养策略魏晓霞;26-31
初中语文拓展式教学实施路径研究白文军;32-35
谈互联网模式下中小学语文阅读教学策略陈伟亮;36-39
基于核心素养的初中语文高效课堂构建策略研究李亚敏;40-43
小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用策略研究马智奇;44-47
农村初中语文学困生的学习现状及对策研究牛秀芳;48-51
探究小学语文习作教学中的“微型习作”教学策略王杰;52-55
聚焦小学语文核心素养的课堂实践杨小华;56-59
基于核心素养视角下小学语文德育教育方法探究于丽红;60-63
小学语文课堂生活化教学方法之我见张剑锋;64-67
简述初中语文教学中传统文化的渗透张瑜;68-71
课程视域下低年段语文口头作业设计的优化思考——解构与重构周维;72-75
数学教学与研究
核心素养视角下初中数学教学中的创造性思维的培养策略吴俊斌;76-80
浅谈核心素养背景下的小学数学应用题教学实践陈英;81-84
儿童哲学视野下的小学数学课堂教学探究王唯捷;85-88
基于电子白板的初中函数教学策略研究鄢尧发;89-92
构建小学数学高效课堂教学策略研究杨祖珍;93-96
创新增效，控量减负——“双减”背景下的小学数学课堂教学策略研究庄炳渊;97-100
外语教学与研究
浅谈互动教学在初中英语教学实践中的运用高永琪;101-104
深度学习理论指导下的高中英语阅读教学方法研究徐文霞;105-108
理化生教学与研究
基于深度学习理念的初中物理大单元教学策略研究崔波;109-112
浅谈高中物理实验教学中核心素养的培养苟冰;113-116
初中生物核心素养在教学中的渗透策略研究吴雪莎;117-120
政史地教学与研究
小学道德与法治教学融合劳动教育策略初探蔡金桔;121-126
“互联网+教育”背景下初中历史教学实践方式转变探索研究戴四琴;127-132
“双减”背景下小组合作学习在初中地理教学中的应用朱禄聪;133-138
基于核心素养下微课在初中道德与法治教学中的运用策略探究陈月美;139-142
基于生活化思维的初中政治教学模式研究郭爱萍;143-146
高中历史教学中的史料渗透式应用创新路径研究孟繁伊南;147-150
基于立德树人的高中政治德育教学策略研究赵彬;151-154
浅析高中历史课堂情境教学和情感教育的运用——以W高中历史课堂教学为例周一宁;155-158
幼教天地
巧用情境创设提高幼儿剪纸技能的策略研究林丽梅;159-162
学前教育中的绘本教学策略探析张秋霞;163-166