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《考试周刊》2022年30期

 
目录
语文教学与研究
基于翻转课堂的小学语文古诗词教学设计与应用策略探析陈义凤;1-4
初中语文教学中诗歌意境赏析例谈苟发玉;5-8
情景语境在初中语文优秀传统文化教学中的运用策略探究林英;廖荫展;9-12
初中语文课堂开展演讲教学的策略探究马海峰;13-16
新课程理念下提高高中语文作文教学有效性的策略探究秦思敏;17-20
小学语文古诗词教学方法探析王淑彬;21-24
小学语文绘本阅读教学对策分析郑春阳;25-28
小学语文低年级识字教学减负提质的策略探析庄琳;29-32
数学教学与研究
中低年级数学教学中量感培养的策略研究陈幼珍;33-38
新课标下初中数学课堂教学优化路径探析张婉艺;39-44
浅谈新高考背景下的函数同构备考刘晨凡;45-49
小学数学个性化作业设计与优化策略探究毕媛;50-53
浅析小学数学教学为什么要重视提高学生自主探索能力曾祥莹;54-57
立德树人背景下初中数学德育教学策略探究李章平;58-61
小学数学空间与图形微课设计与应用方式分析林瑞丹;62-65
思维可视化在初中数学教学中的应用途径研究任静尔;66-69
寓教于乐——谈构建小学数学快乐课堂的策略郑甘治;70-73
外语教学与研究
核心素养背景下高中英语阅读话题整合教学策略分析陈涛;74-77
中国传统文化与高中英语阅读课教学的有效融合策略探究杨小荣;78-81
将“思维型”课堂引入高中英语阅读教学的实践与策略探究张芳;82-85
理化生教学与研究
探析生活情境在初中生物教学中的有效应用策略黄铭芬;86-89
核心素养背景下高中生物创新性教学策略探究蓝泽桂;90-93
探讨小组合作学习在初中生物教学中的应用对策李莉;94-97
问题导学在初中物理自主学习教学中的应用策略分析肖鹏;98-101
浅谈如何有效地培养中学生的生物学学科思维徐玉仁;102-105
初中物理“电学”教学策略探究叶鹏冲;106-109
微课导学模式在高中化学教学中的运用方式研究周晋国;110-113
体育教学与研究
基于体育中考项目的初中生短跑专项练习方法探究袁兆彬;114-118
初中体育学练评一致性的有效教学策略探究劳鹏立;119-122
政史地教学与研究
“5E”背景下高三地理课堂中的家国情怀培养策略探究李燕峰;123-126
刍议任务驱动型教学法在高中思政课中的应用对策孙振龙;127-130
核心素养导向下的高中政治活动型课程学生学习能力评价研究许福生;131-134
浅谈微课在初中地理教学中的应用措施张琼;135-138
艺术教学与研究
中学音乐课堂的美育功能及情感教育的渗透策略探究李思聪;139-142
幼教天地
幼儿园户外混班自主性游戏的有效策略陈钦英;143-146
非遗文化资源与幼儿深度学习有效融合的途径与策略黄银环;147-150
幼儿园体育健康教育发展现状及对策研究刘芳;151-154
幼师音乐活动组织能力的提升策略探究刘海燕;155-158
社会主题类绘本选择策略探究沈若曦;159-162
浅谈幼儿园区域活动中教师的观察与指导策略孙春花;163-166
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