目录
教育教学研究
多维导向·高效提升——“双减”背景下初中科学作业的设计与实践探索范益龙;1-5
创建和谐校园，提升小学教师职业幸福感的策略探究王慧民;6-10
浅谈中学生的性格类型与学习方法的选择白红媛;11-14
线上“教学管评”有机融合教学模式的实践研究于建贤;15-18
语文教学与研究
基于小学语文课堂教学即时性评价的优化研究安敬;19-23
核心素养下的初中语文鉴赏性阅读教学研究陈清;24-28
“减负增效”目标下小学语文教学新样态探索张志波;29-33
初中语文教学中开展思维能力培养与思想教育的探讨丁国锋;34-37
数学教学与研究
基于新课改下小学数学教学方法的创新分析杨艳;38-42
小学数学教学中落实德育的策略探究郑智旺;43-47
初中数学“善学·勤思”六大策略探究彭小凤;48-51
“双减”政策下提升初中数学教学质量的策略探究樊丽芳;52-55
新课改背景下初中数学教学模式创新探究甘宏;56-59
数形结合思想在高中函数教学中的运用分析雷星;60-63
外语教学与研究
信息技术环境下的初中英语交互式阅读教学实施路径探究韩文连;64-68
指向高中英语核心素养的单元整体教学探究方菊平;69-72
简析英语听说教学的重要性——以“Why do you like pandas?”听说课为例汪金菁;73-76
“一课三设计”高中英语听说课教学实践与研究袁雅楠;77-80
小学英语单元整体教学理念下的读写教学策略探究张玲俐;81-84
基于“五育融合”简析初中英语实践类作业设计要点周礼秀;85-88
体育教学与研究
高中体育教学中终身体育意识的培养策略研究韩英;89-92
初中体育教、练、赛一体化课程模型的构建研究刘志斌;93-96
理化生教学与研究
跨学科融合理念在初中物理教学中的应用实践分析赵娥;97-101
“双减”政策下初中物理作业设计探讨罗章俊;102-105
农村高中化学教学中劳动教育渗透实践研究韦玉榜;106-109
政史地教学与研究
让历史文化走进小学体育教学的路径分析林丽妹;110-114
打造高效课堂 感受地理之美——“双减”背景下初中地理高效课堂构建策略探究林丽霞;115-119
浅析如何在初中历史课堂培养学生的核心素养王维忠;120-124
紧抓关键问题，发展核心素养——新课标背景下初中历史教学张铭磊;125-129
新教材高中思想政治教学方法探究蔡小慧;130-133
核心素养视域下高中历史大单元教学设计研究姜振焕;134-137
核心素养下的初中道德与法治教学策略分析罗林霞;138-141
运用“三融三立”教学模式 提升小学思政课堂效果王佳秋;142-145
艺术教学与研究
农村初中美术教学中培养学生学习兴趣的探究蔡继军;146-149
民间艺术在小学美术教学中的渗透探讨胡沙沙;150-153
浅析小学美术欣赏教学中学生家国情怀的培养刘兴菊;154-157
幼教天地
园本研训促进农村幼儿园教师专业成长的实践与思考王进红;158-162
促进幼儿同伴互动的小吃店游戏材料投放设计思考陈秋萍;163-166
考试周刊征稿启事2